Kedves ötödikesek!
A mai órán nézd meg figyelmesen a videót a hasonló alakú szavakról!
Annyi lesz a feladatod, hogy rajzold le a jelölését ( amit a videóban láttál), majd írj le néhány példaszót!
Hasonló alakú szavak
Oldd meg a mf. 85. oldalát (1. 2. feladatok)!
Küldd el nekem,kérlek, a vázlatodat és a munkafüzeti megoldásaidat emailben!
vargatamasblogos@gmail.com
2020. május 12., kedd
2020. május 12. Matematika Edit nénivel (124. óra Gyakorlás)
Kedves Ötödikesek!
Mindent átvettünk, amit az egész számok összeadásáról, kivonásáról tudni kell ötödik osztályban.
1) Ismételjük át a legfontosabb tudnivalókat, szabályokat! Gondold végig a kérdésekre adandó válaszokat!😦😊
Mindent átvettünk, amit az egész számok összeadásáról, kivonásáról tudni kell ötödik osztályban.
1) Ismételjük át a legfontosabb tudnivalókat, szabályokat! Gondold végig a kérdésekre adandó válaszokat!😦😊
- Mit értünk egy szám ellentettjén?
- Fejezd be a mondatot! Bármely szám és ellentettjének összege ....................
- Mit értünk egy szám abszolút értékén?
- Fejezd be a mondatot! Negatív szám abszolút értéke mindig .......................
- Negatív számok közül melyik a nagyobb?
- Pozitív számok közül melyik a nagyobb?
- Mit végezhetünk pozitív szám (+) kivonása helyett?
- Mit végezhetünk negatív szám (-) kivonása helyett?
- Mikor nő a vagyonom?
- Mikor csökken a vagyonom?
- Mit jelent az összeadás, kivonás egyszerű alakja?
2) Az összeadás, kivonás egyszerűbb alakját használd! Csak a rövid alakot írd le a füzetbe, majd számold ki az összeget, különbséget!🙇
Áttekinthető, rendezett legyen a munkád!😉
A megoldást most el kell küldened a garaiedit62@gmail.com címre, kedden 18 óráig.
Szeretném látni, hogy kinek mennyire sikerült megtanulnia az összeadást, kivonást az egész számok halmazában! Ennek megfelelően gyakorolunk szerdán.
3) Hf. Gyakorlás:
- Növekvő sor https://learningapps.org/1762042
- Ellentett, abszolútérték https://learningapps.org/1958278
- Egész számok összege (számegyenes): https://learningapps.org/1486233
- Egész számok összeadása, kivonása https://learningapps.org/7631908
- Összeadás, kivonás rövid alak https://learningapps.org/7631865
Szerdán 10 órakor találkozunk az online órán.
Jó munkát!
Ne elejtsd el elküldeni a megoldott feladatokat!😲😃
2020. május 12. Testnevelés
Kedves 5.b osztályosok!
Erre a napra relaxációs-meditációs gyakorlatot hoztam nektek! 🙏
Jó kikapcsolódást kívánok hozzá!
Dani bácsi
Erre a napra relaxációs-meditációs gyakorlatot hoztam nektek! 🙏
Jó kikapcsolódást kívánok hozzá!
Dani bácsi
2020. május 12. Nyelvtan Anikó nénivel
Kedves Gyerekek!
Ma 9 órakor várlak benneteket a teamsben.
Téma Hangutánzó és hangulatfestő szavak
Feladatok: Tk. 81.o/1
Tk.81.o/ 2.
Tk. 82.o/3, 5.
Tk.83.o/7, 8.
Várlak benneteket!
Anikó néni
2020. május 12. Angol Anikó nénivel
Dear Students!
1. feladat
DOLGOZAT!!!!
Írd le a füzetedbe az órákat angolul!!!!!
10:00...................................................
12:30.................................................
2:15................................................
4:45................................................
8:10...............................................
7:35..............................................
6:56.............................................
10:20............................................
9:48..................................................
1:30...............................................
Töltsd fel a munkádat IDE !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. feladat
TK. 52.o. írd ki a képen látható szavakat a szótárba!
3. feladat
Tk. 52.o./2.a
Olvasd el a szöveget és fordítsd le (nem kell leírni!)
4. feladat
Gyakorlás ITT
Bye, Anikó néni
2020. május 12. Nyelvtan SzÉva nénivel
Hahó ötödikesem!
Ismételd át, mit tanultál a mássalhangzókról!
A magyar nyelvben 25 mássalhangzó van: b, c, cs, d, dz, dzs, f, g, gy, h, j, k, l, ly, m, n, ny, p, r, s, sz, t, ty, v, z, zs. A 'j' hangot kétféle betűvel jelölheted.
Ezek a legfontosabb tudnivalók a mássalhangzókról:
1., A kiejtés időtartama szerint vannak rövid és hosszú mássalhangzók. Minden rövid mássalhangzónak van hosszú párja. A mássalhangzó hosszúságát betűkettőzéssel jelöljük.
pl.: vasal (ruhát) és vassal (fémmel)
(én) megyek és meggyek (több meggy)
Többjegyű betűnél csak az első jegyet kettőzzük meg (gallyak). Ez alól kivétel az összetett szavak írása, ott az összetétel határán kiírjuk mindkét jegyet (jegygyűrű).
Oldd meg EZT , meg EZT a feladatot! Hibátlan megoldásra törekedj!
2., A mássalhangzókat jelölhetjük egyjegyű, kétjegyű és háromjegyű betűkkel is.
Egyjegyű mássalhangzók: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, v, z
Kétjegyű mássalhangzók: cs, dz, gy, ly, ny, sz, ty, zs
Háromjegyű mássalhangzó: dzs
A blogbejegyzés alá írj 5-5 olyan ételt, amely nevében csak egyjegyű, vagy csak kétjegyű mássalhangzók vannak. Ha tudsz olyan ételt is, amelyben van háromjegyű mássalhangzó, írj olyat is!
3., A hangszalagok működése, helyzete szerint vannak zöngés és zöngétlen mássalhangzók. Ezek párokat alkotnak, kivétel a h (nincs zöngés párja), j, l, m, n, ny, r (nincs zöngétlen párjuk).
Zöngés mássalhangzók: b, d, g, v, z, zs, dz, dzs, gy, és még a j, l, m, n, ny, r
Zöngétlen mássalhangzók: p, t, k, f, sz, s, c, cs, ty, és még a h
Oldd meg EZT és EZT a feladatot! Hibátlan megoldásra törekedj!
Jó munkát!
Ismételd át, mit tanultál a mássalhangzókról!
A magyar nyelvben 25 mássalhangzó van: b, c, cs, d, dz, dzs, f, g, gy, h, j, k, l, ly, m, n, ny, p, r, s, sz, t, ty, v, z, zs. A 'j' hangot kétféle betűvel jelölheted.
Ezek a legfontosabb tudnivalók a mássalhangzókról:
1., A kiejtés időtartama szerint vannak rövid és hosszú mássalhangzók. Minden rövid mássalhangzónak van hosszú párja. A mássalhangzó hosszúságát betűkettőzéssel jelöljük.
pl.: vasal (ruhát) és vassal (fémmel)
(én) megyek és meggyek (több meggy)
Többjegyű betűnél csak az első jegyet kettőzzük meg (gallyak). Ez alól kivétel az összetett szavak írása, ott az összetétel határán kiírjuk mindkét jegyet (jegygyűrű).
Oldd meg EZT , meg EZT a feladatot! Hibátlan megoldásra törekedj!
2., A mássalhangzókat jelölhetjük egyjegyű, kétjegyű és háromjegyű betűkkel is.
Egyjegyű mássalhangzók: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, v, z
Kétjegyű mássalhangzók: cs, dz, gy, ly, ny, sz, ty, zs
Háromjegyű mássalhangzó: dzs
A blogbejegyzés alá írj 5-5 olyan ételt, amely nevében csak egyjegyű, vagy csak kétjegyű mássalhangzók vannak. Ha tudsz olyan ételt is, amelyben van háromjegyű mássalhangzó, írj olyat is!
3., A hangszalagok működése, helyzete szerint vannak zöngés és zöngétlen mássalhangzók. Ezek párokat alkotnak, kivétel a h (nincs zöngés párja), j, l, m, n, ny, r (nincs zöngétlen párjuk).
Zöngés mássalhangzók: b, d, g, v, z, zs, dz, dzs, gy, és még a j, l, m, n, ny, r
Zöngétlen mássalhangzók: p, t, k, f, sz, s, c, cs, ty, és még a h
Oldd meg EZT és EZT a feladatot! Hibátlan megoldásra törekedj!
Jó munkát!
2020. május 12. Angol Éva nénivel
Hi!
Online English lesson today at 11 o'clock.
Ismételjétek át a városban található helyeket, intézményeket, a ház helységeit, bútorait és készüljetek a szóversenyreeeee😎
Online English lesson today at 11 o'clock.
Ismételjétek át a városban található helyeket, intézményeket, a ház helységeit, bútorait és készüljetek a szóversenyreeeee😎
2020. május 12. Angol Heni nénivel
Dear Students!
Még egyszer köszönöm a tegnapi online órán a csoport aktív részvételét! A tanulást is folytassátok így tovább! A jövő héten is lesznek felelések, ismételjétek hozzá a szavakat!
Küldöm a tegnapi feladatok ellenőrzését.
Mf.: 43./5.
3. The bed is betwwen the wardrobe and the bedside table.
4. The football is in the wardribe.
5. The box is under the bed.
6. The table is in front of the wardrobe.
7. The rug is under the table.
8. the violin is behind the bedside table.
Mf.: 43./6.
2. in, 3. on, 4. behind, 5. next to, 6. in, 7. between
Ma tovább gyakorolunk.
1. feladat
Tankönyv 53./5.a
Egy kicsit átalakítjuk a feladatot. Rajzold a képre a keretben lévő szavakat!
53./5.b
Write sentences. Írj mondatokat minden egyes tárgyról a füzetedbe! Ha kész vagy a feladattal fényképezd le és KÜLDD IDE !
2. feladat
Match the pictures and the words. A feladat indításához KATTINTS IDE !
3. feladat
Preposition of places. A játék indítás: START
Szorgalmi feladat
Mf. 43./7., 8. (piros pontokért)
Well done. Goodbye, Heni néni
Még egyszer köszönöm a tegnapi online órán a csoport aktív részvételét! A tanulást is folytassátok így tovább! A jövő héten is lesznek felelések, ismételjétek hozzá a szavakat!
Küldöm a tegnapi feladatok ellenőrzését.
Mf.: 43./5.
3. The bed is betwwen the wardrobe and the bedside table.
4. The football is in the wardribe.
5. The box is under the bed.
6. The table is in front of the wardrobe.
7. The rug is under the table.
8. the violin is behind the bedside table.
Mf.: 43./6.
2. in, 3. on, 4. behind, 5. next to, 6. in, 7. between
Ma tovább gyakorolunk.
1. feladat
Tankönyv 53./5.a
Egy kicsit átalakítjuk a feladatot. Rajzold a képre a keretben lévő szavakat!
53./5.b
Write sentences. Írj mondatokat minden egyes tárgyról a füzetedbe! Ha kész vagy a feladattal fényképezd le és KÜLDD IDE !
2. feladat
Match the pictures and the words. A feladat indításához KATTINTS IDE !
3. feladat
Preposition of places. A játék indítás: START
Szorgalmi feladat
Mf. 43./7., 8. (piros pontokért)
Well done. Goodbye, Heni néni
2020. május 12. Matematika Betti nénivel
Kedves Ötödikesek !
Egész számok kivonása
1.Ellenőrizzük a házi feladatokat !
Tk.258/14. Írjuk egyszerűbb alakba !
e) ( +4) -(+7)= 4 -7 =(-3) (+4 )- (-7)= 4 +7=11 (-4)-(-8)=(-4) +8=4 (-4)-(+8)=(-4)+(-8)=(-12)
f) (-5)-(+3) = (-5)+(-3)=-(-8) (+5)-(+3)=5+(-3)=(-2 ) (+5)-(-3)=5+3=8 (+4)-(-7)= 4 + 7= 11
g) (+3)-(-5) =3+5=8 (+3)-(+5)=3-(+5)=(-2) (-3)-(+5)=(-3)+(-5)=(-8) (-7)-(+4)=(-7)+(-(4)=(-11)
A mai órán is az egész számok kivonását fogjuk gyakorolni !
Ehhez ismételjük át a tegnap tanult szabályokat !
Szabály :
Negatív szám kivonása helyett, ugyanolyan abszolút értékű pozitív szám hozzáadását végezhetjük .
pl:(+8 ) - (- 4)=8 + 4=12
Szabály: Pozitív szám kivonását helyettesíthetjük,a kivonandó ellentettjének hozzáadásával.(És fordítva.) Negatív szám hozzáadását helyettesíthetjük,a kivonandó ellentettjének kivonásával.
pl:(-2)-(+6)=(-2)+(-6)=(-8)
Tegnap arról is volt szó hogy a plusz előjelet nem szükséges kiírnunk, ezért az eddigieknél egyszerűbben is írhatjuk a műveleteket !
Oldjuk meg közösen a Tk.260/19-es feladatát !
Írd le a füzetedbe a feladat megoldásait !
Házi feladat
Oldd meg a füzetedben ! Elküldened nem kell !Holnap megbeszéljük az online órán a megoldásokat !
Gyakorolj a Learning Apps-ssal ! 1.Feladat 2.Feladat 3.Feladat
Jó munkát !
Holnap 10 órakor szeretettel várok mindenkit
az Online órán !
Egész számok kivonása
1.Ellenőrizzük a házi feladatokat !
Tk.258/14. Írjuk egyszerűbb alakba !
e) ( +4) -(+7)= 4 -7 =(-3) (+4 )- (-7)= 4 +7=11 (-4)-(-8)=(-4) +8=4 (-4)-(+8)=(-4)+(-8)=(-12)
f) (-5)-(+3) = (-5)+(-3)=-(-8) (+5)-(+3)=5+(-3)=(-2 ) (+5)-(-3)=5+3=8 (+4)-(-7)= 4 + 7= 11
g) (+3)-(-5) =3+5=8 (+3)-(+5)=3-(+5)=(-2) (-3)-(+5)=(-3)+(-5)=(-8) (-7)-(+4)=(-7)+(-(4)=(-11)
A mai órán is az egész számok kivonását fogjuk gyakorolni !
Ehhez ismételjük át a tegnap tanult szabályokat !
Negatív szám kivonása helyett, ugyanolyan abszolút értékű pozitív szám hozzáadását végezhetjük .
pl:(+8 ) - (- 4)=8 + 4=12
Szabály: Pozitív szám kivonását helyettesíthetjük,a kivonandó ellentettjének hozzáadásával.(És fordítva.) Negatív szám hozzáadását helyettesíthetjük,a kivonandó ellentettjének kivonásával.
pl:(-2)-(+6)=(-2)+(-6)=(-8)
Tegnap arról is volt szó hogy a plusz előjelet nem szükséges kiírnunk, ezért az eddigieknél egyszerűbben is írhatjuk a műveleteket !
Oldjuk meg közösen a Tk.260/19-es feladatát !
Írd le a füzetedbe a feladat megoldásait !
Házi feladat
Oldd meg a füzetedben ! Elküldened nem kell !Holnap megbeszéljük az online órán a megoldásokat !
Gyakorolj a Learning Apps-ssal ! 1.Feladat 2.Feladat 3.Feladat
Jó munkát !
Holnap 10 órakor szeretettel várok mindenkit
az Online órán !
2020. május 12. Nyelvtan Erika nénivel
Kedves ötödikes!
Ma a hangutánzó és a hangulatfestő szavakról tanulunk.
1. A hangutánzó szavak
Vannak olyan szavak a magyar nyelvben (és más nyelvekben is), amelyek a körülöttünk lévő élőlények, tárgyak, cselekvések, történések hangjait utánozzák, idézik fel. Ezek a hangutánzó szavak minden nyelvben hasonlóak, csupán azért térnek el, mert más anyanyelvűként más-más hangokat hallunk pl. a kutya ugatásakor.
Nézd csak! Hogyan ugat a kutya? Mindig attól függ, melyik országban vagyunk.
2. A hangulatfestő szavak
Vannak olyan szavaink is, amelyek valamely mozgás, cselekvés, tulajdonság hangulatát jelenítik meg, ezek a hangulatfestő szavak.
Bizonyára már megfigyelted, hogyan nevetnek az emberek. Egyesek kuncognak, vihognak, van, aki heherészik. Mások kacagnak, netán hahotáznak, és vannak, akik egyenesen nyerítenek.
Megoldandó feladatok a munkafüzetben:
84. oldal 1. 2. 3. 4.
Most nem kell küldeni, holnap megbeszéljük a megoldásaidat!
Ma a hangutánzó és a hangulatfestő szavakról tanulunk.
1. A hangutánzó szavak
Vannak olyan szavak a magyar nyelvben (és más nyelvekben is), amelyek a körülöttünk lévő élőlények, tárgyak, cselekvések, történések hangjait utánozzák, idézik fel. Ezek a hangutánzó szavak minden nyelvben hasonlóak, csupán azért térnek el, mert más anyanyelvűként más-más hangokat hallunk pl. a kutya ugatásakor.
Nézd csak! Hogyan ugat a kutya? Mindig attól függ, melyik országban vagyunk.
- magyarul: vau-vau
- angolul: woof-woof
- németül: wuff-wuff
- albánul: ham-ham
- koreaiul: meng-meng
- oroszul: gav-gav
- törökül: hev-hev
 |
| Macska nyávogása különböző nyelveken |
2. A hangulatfestő szavak
Vannak olyan szavaink is, amelyek valamely mozgás, cselekvés, tulajdonság hangulatát jelenítik meg, ezek a hangulatfestő szavak.
Bizonyára már megfigyelted, hogyan nevetnek az emberek. Egyesek kuncognak, vihognak, van, aki heherészik. Mások kacagnak, netán hahotáznak, és vannak, akik egyenesen nyerítenek.
Megoldandó feladatok a munkafüzetben:
84. oldal 1. 2. 3. 4.
Most nem kell küldeni, holnap megbeszéljük a megoldásaidat!
Erika néni
2020. május 12. Osztályfőnöki
Kedves ötödikes!
Osztályfőnöki óra Teams-en.
Fél 9-kor találkozunk!
A Madarak és fák napja alkalmából egy kis olvasnivalót is megosztanék veletek:
Osztályfőnöki óra Teams-en.
Fél 9-kor találkozunk!
A Madarak és fák napja alkalmából egy kis olvasnivalót is megosztanék veletek:
2020. május 12. Német
Kedves ötödikes!
Tegnap belevágtunk a Fantasietiere leckébe. A hiányzók (Andris és Bogi) a tegnapi bejegyzés alapján a tankönyvi oldalak áttekintésével kezdjék a mai feladatot.
1. feladat
Mf. 40. oldal 1. feladat
Deutschland (Németország) tartományait láthatod a térképen. Írd a számokat a tartomány neve elé! Ez a térkép segít:
Most nem kell küldeni!
Tegnap belevágtunk a Fantasietiere leckébe. A hiányzók (Andris és Bogi) a tegnapi bejegyzés alapján a tankönyvi oldalak áttekintésével kezdjék a mai feladatot.
1. feladat
Mf. 40. oldal 1. feladat
Deutschland (Németország) tartományait láthatod a térképen. Írd a számokat a tartomány neve elé! Ez a térkép segít:
2. feladat
Mf. 41. oldal 2. feladat
Most pedig Österreich (Ausztria) tartományai következnek. Írd le a tartományok neveit a vonalakra! Használd ezt a térképet:
3. feladat
Mf. 41. oldal 3. feladat
Egy kis levezetésként találd ki, melyik címerállat betűi szóródtak szét! :)
Most nem kell küldeni!
Erika néni
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)