2020. május 29. Etika

Kedves ötödikes!

Ha még nem készítetted el a feladatot, kérlek tedd meg!

Továbbra is a mindenséget kutatjuk. Eddig magyar tudósokkal ismerkedtél, most megnézünk egy másik szempontot is a világ megismeréséhez:

Mit csinálnak a művészek?

Válaszold meg az alábbi kérdéseket! Írd le a válaszokat a füzetedbe!

1. Milyen művészeti ágakat ismersz fel a képen? Írj párat a füzetedbe! Felsorolhatod, vagy készíthetsz ilyen pókhálóábrát te is! (Egy kis gondolkodás után görgess a lentebbi képhez, ott meg is vannak nevezve.)

2. Melyik művészeti ág áll hozzád a legközelebb? Miért az tetszik?

3. Szerinted a művész a valóságot ábrázolja? Indokold is a véleményed!

4. Szerinted miért lenne szegényebb a világ, ha nem lennének művészek?

5. Szerinted mi a fontosabb, a tudomány vagy a művészet? Miért gondolod így?

A füzetedben mind az öt kérdést meg kell válaszolni!!! Küldd el nekem a gemesdora79@gmail.com címre!

Beadási határidő: 2020. június 5.

2020. május 29. Matematika Edit nénivel (Tizedes törtek egyszerűsítése, bővítése, összehasonlítása)

Kedves ötödikesek!

Ismerkedjünk tovább a tizedes törtekkel!

1) Nézzetek meg egy videót ismétlésképpen a tizedes törtek kiolvasásáról, majd a leírásáról!
A tanár úr elmagyarázza a bővítést, egyszerűsítést! (Nem kell leírni semmit!)

https://www.youtube.com/watch?v=6rAmQI-fytc

Cím a füzetbe: Tizedes törtek egyszerűsítése, bővítése, összehasonlítása

2) Ebből a videóból jegyzetelj!

https://www.youtube.com/watch?v=xaca3A0ybvY

Ami új!

1. A füzetedbe írd le a tizedes tört bővítésének szabályát példákkal!
2. A füzetedbe írd le a tizedestört egyszerűsítésének szabályát példákkal!
3. Tizedes törtek összehasonlítása

3) Gyakorolj!  5 feladatot csinálj meg! Írd fel, mennyit tudtál megcsinálni.
Ha nem sikerül megcsinálni, annak a címét is jegyezd fel.

Tizedes törtek írása, olvasása 3 https://learningapps.org/7652438  péntek

Tizedestörtek írása, olvasása 4 https://learningapps.org/7652452 péntek

https://learningapps.org/9768113    (Sorrend legyen 2,3,1. A számegyenest még nem kell!!!)

Jó munkát!😅🙆
Jó pihenést a hétvégére!😍

2020. május 29. Matematika Betti nénivel (Koordináta-rendszer)

Kedves Ötödikesek!

Betti néni beteg lett, így most Edit néni teszi fel az órai anyagot péntekre.

Ma két koordináta-rendszert kell elkészítened.

CÍM: Pontok ábrázolása koordináta-rendszerben

1) Határozd meg a CSILLAG KOORDINÁTÁKAT!

1. Készítsd el a koordináta –rendszert! ( X tengely 12 cm; jelöld ki rajta a 0, +1;+5;+10, és a -1;-5;-10 pontokat. A 0 pontban merőlegest állítasz, pontosan a négyzetrácsra illeszkedjen a kb 10 cm hosszú egyenes! Ez az Y tengely. Jelölöd rajta a 0, +1;+5;+10, és a -1;-5;-10 pontokat.)
2. Leolvasod és leírod a füzetedbe az I., II., III., IV. negyedben levő pontok koordinátáit!
3. Te is ábrázolod a pontokat a füzetedben levő koordináta-rendszerben!Másold le a csillagot a füzetedbe!

 

2) KÉPREJTVÉNY Mit rajzolhatsz, ha ábrázolod a pontokat  és összekötöd őket!

1. Készítsd el a koordináta –rendszert! ( X tengely 12 cm; jelöld ki rajta a 0, +1;+5;+10, és a -1;-5;-10 pontokat. A 0 pontban merőlegest állítasz, pontosan a négyzetrácsra illeszkedjen a kb 10 cm hosszú egyenes! Ez az Y tengely. Jelölöd rajta a 0, +1;+5;+10, és a -1;-5;-10 pontokat.)
2. Ábrázold a pontokat!

• A (0; 0) → B (0; 2) → C (8; 1) → D (0; 10) →E (-8; 3) → B (0; 2)  
• Indulj újból az A pontból!
• A (0; 0) → F (-10; 0) → G (-7; -5) → H (0;-5) →I (8; -5) → J (11; 0) → A (0; 0)
  
  A nyíl irányában vonalzóval kösd egymáshoz a pontokat! Mit kaptál? (Egy vitorlás hajót kell kapnod, a következő órán megnézheted, hogy helyesen csináltad-e?)

  Nézd meg figyelmesen a két videót! Nem kell csinálni vele semmit. 😍

 https://www.youtube.com/watch?v=l4mAJg7CwIU

https://www.youtube.com/watch?v=F3i6Vlsmf

2020. május 29. Testnevelés

Kedves 5.b osztályosok!

A mai napon ismét WC-papírra lesz szükséged! Próbálj meg minél többet dekázni vele, ha lehetőséged van rá, akkor a szabadban (a benti tárgyak épségének érdekében 😁😁 ).

Az edzésnaplódba azt írd, hogy hányat sikerült dekáznod! :)

Egy példa: ITT!

Jó mozgást és szép hétvégét!
Dani bácsi

2020. május 29. Történelem

Kedvesek,

legutóbb azt a feladatot kaptátok, hogy a már ismert cicás videó alapján (újabb) kérdésekre válaszoljatok.

1. Ellenőrizd a válaszaidat!

• Melyek voltak István törvényei? 
• 10 falu - építsen egy templomot
• tized bevezetése (*ehhez lesz majd egy kis kiegészítés)
•  8 püspökség létrehozása
•   2 érsekség megalapítása
• Hány vármegyét hozott létre István? 30
• Ki állt a vármegyék élén? ispán
• Sorold fel az ispán feladatait! a termelés megszervezése, várföldek igazgatása, adók beszedése, bíráskodás, várjobbágyokból álló hadsereg megszervezése
• Mi volt kötelező vasárnap? templomba járni
• Hány gyermeke volt Istvánnak? 5 (3 leány, és 2 fiúgyermek)
• Ki volt Imre herceg nevelője? Gellért püspök
• Miért nem lett Imre hercegből király? egy vadászbalesetben meghalt (1031-ben)
• Miért nem lehettek trónörökösök István unokatestvérei, László és Vazul? László még mindig pogány volt, Vazul pedig állítólag merényletet szervezett István ellen, aki ezért megvakíttatta
• Ki lett végül a trónörökös? Orseolo Péter (István unokaöccse)
• Mire emlékezünk augusztus 20-án? Szent Istvánra (akit 1083. augusztus 20-án avattak szentté)

2. *a tized egy olyan adó, amit terményben fizetnek, a termés egytized részét az egyháznak kellett adni.

3. Ellenőrizd az eddig elsajátított tudásod ezzel a feladattal! (Kérlek, hogy hibátlan megoldásra törekedj!)

4. Képzeld el, hogy egy középkori krónikaíró vagy Magyarországon! Fogalmazd meg néhány (kb. 5-6) mondatban István király uralkodásának jelentőségét!

4. Küldd el a füzetedről készített képe(ke)t, amin látszik: 

• az összes, cicás videóval kapcsolatos kérdés válasza
• és a fogalmazás 

a digitaliskata@gmail.com e-mail címre! (Tehát NE messengeren és NE a másik e-mail címemre!)

Nagyon kíváncsi vagyok a meglátásaitokra, ötleteitekre! Ha máris felvetődött benned valami, megoszthatod velem a mai online órán a szokott időben (10-kor).

Kata n.

2020. május 29. Irodalom

Kedves ötödikes!

Ma 9 órakor Teams-en találkozunk!

Befejezzük a múlt órán elkezdett vázlatot a füzetben.
Megbeszéljük a történet folytatását, végét.

Aki nem jön az online órára, készítse el a Mf. 102. oldal 4. feladatát,
és a 103. oldal 2. és 3. feladatát! 
(Aki jelen volt az órán, annak nincs a munkafüzettel dolga!)

Linkelem a regényből készült legismertebb filmadaptációt (=irodalmi alkotást felhasználó film). Képzeld, a filmet 1969-ben még Oscar-díjra is jelölték! Tudom, hogy sokan láttátok már, aki nem, pótolja! Megéri.

A Pál utcai fiúk (film)

Pár dal még ebből a szuper történetből:

Einstand, tesó! - a Pásztorok dala

Ezt a dalt már hallgattuk korábban is, most debreceni színészek előadásában mutatom:

Mi vagyunk a Grund - karantén verzió

Erika néni