STARTOL A DIÁKOLIMPIA
- GAMETIME -
A FÉLBESZAKADT DIÁKOLIMPIA® SZEZONBAN
ONLINE JÁTÉKOT INDÍT AZ MDSZ
HA SZERETNÉL ONLINE VERSENYEN RÉSZT VENNI,
AKKOR "KATT" IDE:
2020. május 13., szerda
2020. május 13. Matematika Edit nénivel (125. óra Gyakorlás rövid alakkal)
Kedves ötödikesek!
1) Ismételjük át a legfontosabb tudnivalókat, szabályokat! 😦😊
Írjuk fel az összeadás, kivonás rövid alakját! Végezzük el a műveleteket!
(-5) + (+7) = (+42) – (+21) =
(+23) + (+47) = (+8) – (+10) =
(-13) + (+8) = (-22) – (+45) =
(+19) – (-47) = (+80) + (-97) =
(-29) – (-15) = (+ 62) + (-32) =
3) Gyakoroljuk a számolást az egyszerűbb alakkal!
2020 - 2020= -2020 - 2020= 0 - 2020 = -2020 + 2020=
4) tk. 260 / 20 feladat
Hf. tk. 260 / 19 Beküldendő szerda 18 óráig (garaiedit62@gmail.com)
A feladatokat soronként, balról jobbra haladva oldd meg. Az eredeti feladatot is írd le!
Gyakorolj!
1. Rövid alak, manók párosítása https://learningapps.org/7864742
2. Összeadás kivonás rövid alakja https://learningapps.org/7793081
1) Ismételjük át a legfontosabb tudnivalókat, szabályokat! 😦😊
- Mit értünk egy szám ellentettjén?
- Fejezd be a mondatot! Bármely szám és ellentettjének összege ....................
- Mit értünk egy szám abszolút értékén?
- Fejezd be a mondatot! Negatív szám abszolút értéke mindig .......................
- Negatív számok közül melyik a nagyobb?
- Pozitív számok közül melyik a nagyobb?
- Mit végezhetünk pozitív szám (+) kivonása helyett?
- Mit végezhetünk negatív szám (-) kivonása helyett?
- Mikor nő a vagyonom?
- Mikor csökken a vagyonom?
- Mit jelent az összeadás, kivonás egyszerű alakja?
Írjuk fel az összeadás, kivonás rövid alakját! Végezzük el a műveleteket!
(-5) + (+7) = (+42) – (+21) =
(+23) + (+47) = (+8) – (+10) =
(-13) + (+8) = (-22) – (+45) =
(+19) – (-47) = (+80) + (-97) =
(-29) – (-15) = (+ 62) + (-32) =
3) Gyakoroljuk a számolást az egyszerűbb alakkal!
2020 - 2020= -2020 - 2020= 0 - 2020 = -2020 + 2020=
4) tk. 260 / 20 feladat
Hf. tk. 260 / 19 Beküldendő szerda 18 óráig (garaiedit62@gmail.com)
A feladatokat soronként, balról jobbra haladva oldd meg. Az eredeti feladatot is írd le!
Gyakorolj!
1. Rövid alak, manók párosítása https://learningapps.org/7864742
2. Összeadás kivonás rövid alakja https://learningapps.org/7793081
3. Két jel helyett egy jel „piskóta” https://learningapps.org/5471536
4. Számolás egyszerűbb alakkal https://learningapps.org/7631861
5. Összeadás, kivonás rövid alakkal https://learningapps.org/1958263
6. Összeadás, kivonás rövid alak https://learningapps.org/7631865
2020. május 13. Nyelvtan Angi nénivel
Kedves ötödikesek!
A tegnapi munkafüzeti megoldásokat ellenőrizheted:
85/1. feladat : a szoba→helyiség, a város→helyiség
a postás kép →egyelőre, az almás kép→egyenlőre
az eső→egyhangúan esik, a szavazás→egyhangúlag
85/2. feladat:
számtalan: sok,
számolatlan: számlálatlan
gondtalan: gond nélkül,
gondatlan: felületes
íztelen: nincs íze
ízetlen: illetlen
kénytelen: kényszerű
kényelmetlen: kellemetlen
Ma még gyakorold be!
↓↓↓
ITT
ITT
ITT
Oldd meg a mf. 86/3. és a 87/1.2. feladatait!
Most nem kell elküldened a fotót, csak kommentbe írd le, hogy hogyan sikerült a játék: név+pontszám
A tegnapi munkafüzeti megoldásokat ellenőrizheted:
85/1. feladat : a szoba→helyiség, a város→helyiség
a postás kép →egyelőre, az almás kép→egyenlőre
az eső→egyhangúan esik, a szavazás→egyhangúlag
85/2. feladat:
számtalan: sok,
számolatlan: számlálatlan
gondtalan: gond nélkül,
gondatlan: felületes
íztelen: nincs íze
ízetlen: illetlen
kénytelen: kényszerű
kényelmetlen: kellemetlen
Ma még gyakorold be!
↓↓↓
ITT
ITT
ITT
Oldd meg a mf. 86/3. és a 87/1.2. feladatait!
Most nem kell elküldened a fotót, csak kommentbe írd le, hogy hogyan sikerült a játék: név+pontszám
2020. május 13. Nyelvtan Anikó nénivel
Kedves Gyerekek!
A mai órán a hangalak és jelentés témakörben a rokon értelmű szavakat vesszük.
1. feladat
Tk. 87-88.o olvasd el mit ír a könyv a rokon értelmű szavakról!
2. feladat
Írd le a füzetedbe az alábbi szabályt!
Vannak olyan élőlények, tárgyak, dolgok, cselekvések, amelyekre több szót, kifejezést is használunk. Ezek nevezzük rokon értelmű szavaknak.
3. feladat
Gyűjts a füzetedbe rokon értelmű szavakat az okos és szép szóra!
4. feladat
Mf. 93.o/ 1, 4, 5.
Mf. 94.o/7
5. feladat
Játék ITT
Jó munkát!
Anikó néni
2020. május 13. Nyelvtan SzÉva nénivel
Hahó ötödikesem!
Már tanultad, hogy beszéd közben az egymás mellé kerülő mássalhangzók hatnak egymásra. Az ilyenkor érvényesülő esetek a mássalhangzótörvények. Ezeket írásban vagy jelölöd, vagy nem.
Itt láthatod a mássalhangzótörvényeket. A tankönyv 61. oldalán is megnézheted ezt az ábrát, ha valamiért nem látod itt jól.
2., Részleges hasonuláskor a két egymás mellett álló mássalhangzó közül az első a másodikhoz részben hasonlóvá válik. A részleges hasonulás csak kiejtésben érvényesül.
Már tanultad, hogy beszéd közben az egymás mellé kerülő mássalhangzók hatnak egymásra. Az ilyenkor érvényesülő esetek a mássalhangzótörvények. Ezeket írásban vagy jelölöd, vagy nem.
Itt láthatod a mássalhangzótörvényeket. A tankönyv 61. oldalán is megnézheted ezt az ábrát, ha valamiért nem látod itt jól.
Először a hasonulásokat nézd át!
1., Teljes hasonuláskor a mássalhangzó teljesen hasonlóvá válik a mellette lévőhöz.
- Van, hogy ezt írásban nem jelölöd, pl.: hagyja - csak kiejtésben haggya.
- Van, hogy írásban jelölöd: pl.: asztal+val - írásban is asztallal; mos+juk - írásban is mossuk; az+ban - írásban is abban.
2., Részleges hasonuláskor a két egymás mellett álló mássalhangzó közül az első a másodikhoz részben hasonlóvá válik. A részleges hasonulás csak kiejtésben érvényesül.
Zöngésség szerinti részleges hasonulás akkor következik be, ha zöngés és zöngétlen mássalhangzó találkozik.
- Zöngéssé válás lesz a a népdal szó esetében, ez kiejtésben nébdal. A p zöngétlen, a d zöngés mássalhangzó, kiejtéskor a p a zöngés párjára, b-re módosul.
- Zöngétlenné válás lesz a vízpart szó esetében, ez ejtésben víszpart. A z zöngés, a p zöngétlen mássalhangzó, kiejtéskor a z a zöngétlen párjára, sz-re módosul.
A képzés helye szerinti részleges hasonulás az n és az utána álló b, p, m, gy, ty, ny találkozásakor következik be.
- Az n ejtésben mindig m lesz, ha utána b, p vagy m áll: pl.:különben - ejtésben külömben; színpad - ejtésben szímpad.
- Az n ejtésben mindig ny lesz, ha utána gy, ty vagy ny áll: pl.: rongy - ejtésben ronygy; konty - ejtésben konyty; színnyomat - ejtésben színynyomat.
Tudom, ez most kicsit sok volt, és talán nem is emlékszel már mindenre, de néhány feladat után biztosan eszedbe jut majd, amiket régebben tanultál.😊
Jó munkát!
2020. május 13. Matematika Betti nénivel
Kedves Ötödikesek !
Ma Online óránk van !
Egész számok összeadása,kivonása
Ma az egész számok összeadását és kivonását fogjuk gyakorolni !
1.Ellenőrizzük a házi feladatot !
Át fogjuk beszélni az eddig megoldott feladatokat ! Új példát nem veszünk !
Tk 258/14
a) (+3) + (-2) = 1 (+12) + (-5) =7 (-7) + (-9) =(-16) ( +15) + (-8) =7
b) (+3) + (-9) = (-6) (+6) + (-12) = (-6) (-11) + (+9)=( -2) (-15) + (+3) =(-12)
c) (+17) +(-17) =0 (-11) + (+11)= 0 (-19) + (+19)= 0 (-5) +(-5) = (-10 )
d) (-3) + (-5) = (-8) (-8) + (-9) =(-17) (-12) + (-4) =(-16) 0 + (-3) =(-3)
e) ( +4) -(+7)= 4 -7 =(-3) (+4 )- (-7)= 4 +7=11 (-4)-(-8)=(-4) +8=4 (-4)-(+8)=(-4)+(-8)=(-12)
f) (-5)-(+3) = (-5)+(-3)=-(-8) (+5)-(+3)=5+(-3)=(-2 ) (+5)-(-3)=5+3=8 (+4)-(-7)= 4 + 7= 11
g) (+3)-(-5) =3+5=8 (+3)-(+5)=3-(+5)=(-2) (-3)-(+5)=(-3)+(-5)=(-8) (-7)-(+4)=(-7)+(-(4)=(-11)
Ma Online óránk van !
Egész számok összeadása,kivonása
Ma az egész számok összeadását és kivonását fogjuk gyakorolni !
1.Ellenőrizzük a házi feladatot !
Át fogjuk beszélni az eddig megoldott feladatokat ! Új példát nem veszünk !
Tk 258/14
a) (+3) + (-2) = 1 (+12) + (-5) =7 (-7) + (-9) =(-16) ( +15) + (-8) =7
b) (+3) + (-9) = (-6) (+6) + (-12) = (-6) (-11) + (+9)=( -2) (-15) + (+3) =(-12)
c) (+17) +(-17) =0 (-11) + (+11)= 0 (-19) + (+19)= 0 (-5) +(-5) = (-10 )
d) (-3) + (-5) = (-8) (-8) + (-9) =(-17) (-12) + (-4) =(-16) 0 + (-3) =(-3)
e) ( +4) -(+7)= 4 -7 =(-3) (+4 )- (-7)= 4 +7=11 (-4)-(-8)=(-4) +8=4 (-4)-(+8)=(-4)+(-8)=(-12)
f) (-5)-(+3) = (-5)+(-3)=-(-8) (+5)-(+3)=5+(-3)=(-2 ) (+5)-(-3)=5+3=8 (+4)-(-7)= 4 + 7= 11
g) (+3)-(-5) =3+5=8 (+3)-(+5)=3-(+5)=(-2) (-3)-(+5)=(-3)+(-5)=(-8) (-7)-(+4)=(-7)+(-(4)=(-11)
2020. május 13. Irodalom
Kedves ötödikes!
Ma egy újabb bibliai történettel ismerkedhetsz meg: A vízözön története. Írd fel címként a füzetedbe!
1. feladat
Olvasd el történetet a tankönyv 127-129. oldalain!
2. feladat
Rajzold le a háromemeletes bárkaformát a füzetedbe, és írd bele, kik szálltak be a bárkába Noéval együtt!
3. feladat
Írd le a történetet a következő szavak és kifejezések felhasználásával!
bárka, élőlény, hím, nőstény, 40 nap, elpusztult, szél, apadni kezdett, Ararát, galamb, száraz, szövetség
Töltsd fel a válaszaid IDE!
Határidő: péntek 16 óra!
A múlt heti feladatokat tőletek nem kaptam meg: B. Lili, Kinga, Ati, Levi, Zsombi, Norbi, Dzseni, Varga B., Zs. Balázs. Ugyanide töltsétek fel!
Az eddigi feltöltésekre jegyet fogok adni.
Ma egy újabb bibliai történettel ismerkedhetsz meg: A vízözön története. Írd fel címként a füzetedbe!
1. feladat
Olvasd el történetet a tankönyv 127-129. oldalain!
2. feladat
Rajzold le a háromemeletes bárkaformát a füzetedbe, és írd bele, kik szálltak be a bárkába Noéval együtt!
3. feladat
Írd le a történetet a következő szavak és kifejezések felhasználásával!
bárka, élőlény, hím, nőstény, 40 nap, elpusztult, szél, apadni kezdett, Ararát, galamb, száraz, szövetség
Töltsd fel a válaszaid IDE!
Határidő: péntek 16 óra!
A múlt heti feladatokat tőletek nem kaptam meg: B. Lili, Kinga, Ati, Levi, Zsombi, Norbi, Dzseni, Varga B., Zs. Balázs. Ugyanide töltsétek fel!
Az eddigi feltöltésekre jegyet fogok adni.
Erika néni
2020. május 13. Technika - Origami
Beadási határidő: 2020.05.20. (jövő szerda) (eddig
max. 2x45 perced volt rá!)
Ha NEM működik a "Feltöltés" gomb, küld el
e-mailben a fotót: purak.akos@vargatamas.hu
Év végén reklamációt nem
fogadok el. Csak indokolt esetben.
Kezdünk!
Most technika lesz mert
egyszer véletlen összecseréltem.
A mai óránk témája az origami.
Biztos sokan ismerik. Ősi japán papírhajtogatás.
Iskolai kereteken belül
készítettünk volna ezt azt, de most nem határozom meg mit készítesz!
Feladat!
Hajtogass nekem valami papírból és fotózd le névvel
együtt! Ennyi.
Az internet tele van origami feladatokkal. Annyi a dolgod,
hogy Googleban beírod és válogatsz, hogy mi az, ami neked
menne. Nem kell halál bonyolultat nyugi.
A kivitelezésben minimálisan kérd szüleid segítségét! A
te képességeid érdekelnek.
Elkészült munkádat láthatóan fotózd be és küld el! JPG
vagy PDF formátumban.
Beadási határidő: nincs
Ha NEM működik a "Feltöltés" gomb, küld el
e-mailben a fotót: purak.akos@vargatamas.hu
Év végén reklamációt nem
fogadok el. Csak indokolt esetben.
Feltöltés ide!
2020. május 13. Történelem
Kedveskék,
a pénteki tesztet sok tanuló még nem töltötte ki. Irgum-burgum!
Ma délután kettőig mindenképp pótolják!
Mostanra elkészült a vázlatunk, ami alapján elkészíthetjük a kódexünk lapjait.
1. Kérlek, válassz ki a magyarság őstörténetéről tanultak közül két témát! Ezekhez kell majd egy-egy kódexlapot készítened. ITT találod egy helyen a témával kapcsolatos korábbi óráinkat, ITT pedig azokat a bejegyzéseket, amik a kódexekről szólnak.
2. Tervezd meg, hogy fog kinézni a kész kódexlap!
a pénteki tesztet sok tanuló még nem töltötte ki. Irgum-burgum!
Ma délután kettőig mindenképp pótolják!
Mostanra elkészült a vázlatunk, ami alapján elkészíthetjük a kódexünk lapjait.
1. Kérlek, válassz ki a magyarság őstörténetéről tanultak közül két témát! Ezekhez kell majd egy-egy kódexlapot készítened. ITT találod egy helyen a témával kapcsolatos korábbi óráinkat, ITT pedig azokat a bejegyzéseket, amik a kódexekről szólnak.
2. Tervezd meg, hogy fog kinézni a kész kódexlap!
Hány hasábból áll majd, hol lesznek képek és hol szöveg, hova írod a címet, mettől meddig írsz (hol lesznek a margók).
3. Szedd össze a szükséges eszközöket!
3. Szedd össze a szükséges eszközöket!
A füzeted, egy szépen író tollat, grafitceruzát, színes filceket vagy ceruzákat, stb.
(Vigyázz, ha filccel dolgozol, átüthet a papíron! Ha mégis ezt választod, akkor csak a lap egyik felére írj, esetleg használj vastagabb papírt!)
4. Dolgozz az előző órákon kapott kérdésekre adott válaszaid alapján!
5. Adj időt magadnak!
(Vigyázz, ha filccel dolgozol, átüthet a papíron! Ha mégis ezt választod, akkor csak a lap egyik felére írj, esetleg használj vastagabb papírt!)
4. Dolgozz az előző órákon kapott kérdésekre adott válaszaid alapján!
Fogalmazd őket kerek egész mondatokká! Használj olyan szavakat, mint az ezért, tehát, és, mivel, de... Ezek segítségével össze tudod kötni egymással a különállónak tűnő mondataidat.
5. Adj időt magadnak!
Szánd rá az időt, hogy szép munka kerüljön ki a kezedből!
A határidő: május 21. 16.00
Nagyon várom, hogy lássam, mik ragadtak meg titeket a magyar őstörténetből, a honfoglalásról, stb. ☺️
Jó munkát!
A határidő: május 21. 16.00
6. Ha elkészültél, a munkádról készített képet küldd el a digitaliskata@gmail.com e-mail címre! (Tehát ne a másik e-mail címemre és ne messengeren!)
Jó munkát!
Kata n.
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)