2020. március 17. Angol Anikó nénivel

Kedves Diákok!


1. Gyűjts minél több állatnevet!
Készíts táblázatot! A következő oszlopok legyenek:

1. Wild animals(vadállatok)
2. Water animals (vízi állatok)
3. Farm animals
4. flying animals (repülő állatok)

2. Csináld meg a MF.26.o/2.

3. Írj 5 mondatot magadról! (Azokra a mondatokra gondolj, melyeket óra elején kérdezek.)

4. Gyakorlás a quizlet oldalon! Kattints az itt szóra!

ITT 


Jó munkát!

2020. március 17. Német

Kedves ötödikes németes! 🧡

Üdvözöllek az első digitális tanórádon! 

Szükséged lesz: tankönyvre, munkafüzetre, füzetre, ceruzákra, színesceruzákra.

1. feladat

A Tierrätsel feladatot folytatjuk.

Tankönyv 45. oldal 3. feladat

Olvasd el a d), e) és f) rejtvényt. Fejtsd meg, melyik állatról szól! 

Das Känguru? Die Giraffe? Der Tiger?

A tankönyv végi szószedet segít a szavak jelentésében. Tudod, keresd meg az ismeretlen szavakat, ahogy órán is megtetted! 

Írd ki ezeket a szavakat a munkafüzet 44-45. oldalán található szótárba!

2. feladat

Ezután a füzetbe dolgozz! Rajzold le a három állatot (kenguru, zsiráf, tigris), és írd köré pókhálóábrával a most megismert tulajdonságokat!

3. feladat

Most a munkafüzet 32. oldal 3. feladata következik.

Ez a feladat rákérdez az állatok tulajdonságaira.

Pl. a) Welche Tiere fressen Fleisch? = Melyik állatok esznek húst?

A feladatod, hogy a tankönyv 44. oldalán megismert állatok közül ide sorolj fel minél több húsevő állatot!

Folytasd a feladatmegoldást b) c) d) és e) résszel!

Ellenőrzés

Fotózd le az elkészített feladatot a munkafüzetben és azt, amit a füzetben dolgoztál!
Itt keresd meg a mai dátumot, és töltsd fel oda a fotókat!

Keress, ha elakadsz!

Erika néni 🧡

2020. március 17. Angol Heni nénivel

Kedves Ötödikes Angolos!

Köszöntelek az első digitális tanórádon!

1. feladat
Számlálj el hangosan angolul 60-ig!
One, two, three ...

2. feladat
Ismételd át a tankönyv 42./2. oldalán az olvasmányt!

3. feladat
Alkosd meg a következő kifejezéseket!
A  füzetedben dolgozz!
1. get                              a, my teeth     
2. have                           b, TV
3. take                            c, breakfast
4. listen                          d, school
5. brush                          e, up
6. finish                          f, to bed
7. watch                         g, the bus                   
8. go                               h, to music

4. feladat
Írj 6 mondatot egy tipikus napodról. /Segít 42.oldalon az olvasmány!/


Feladataidat feltöltheted: ITT

2020. március 17. Angol Éva nénivel

Hello!

This is your first online English lesson. How are you? Are you OK? 😊

This is great! We are going to have fun! Please answer these questions in English.

1. What's your name?
2. Where are you from?
3. Where are you now?
4. Are you happy?
5. Are you sad?
6. Have you got a computer? A tablet? A mobile phone?
7. Do you like it?
8. Do you like this new school? It's called Digital School.

I am very excited to see your answers. Please write them here into the notes (= "Megjegyzések")
Please write your name, too!!!

See you later! Bye!
 

2020. március 16. Ének

Hahó ötödikesem!

A múlt órán már beszéltünk pár szót Kodály Zoltán műveiről, amelyekben a magyar népdalkincset dolgozta fel.

Emlékszel? Kodály Székelyfonó című daljátéka egy székelyföldi kisfalu fonójában játszódik. Ebben a műben szerepel a Kitrákotty-mese. Keresd meg a füzetedben, és énekeld el!

🎵Itt meg is hallgathatod ezt a dalt a Székelyfonóból:

Kitrákotty-mese

Kodály egy másik művét, a Kállai kettőst is magyar népdalok alapján írta. Az itt feldolgozott népdalok Nagykállóból származnak, erre utal a mű címe is. A kettős kifejezés pedig a férfi-nő páros táncra utal.

Írd fel a füzetbe: Kodály: Kállai kettős

🌍Keresd meg Magyarország térképén Nagykállót! Melyik megyénk területén található? Jegyezd fel a füzetedbe!

Térkép

Másold le a füzetedbe az alábbi népdal szövegét!

(szómagyarázat: ipam-apósom, napam-anyósom)

🎵Hallgasd meg a dalt, ahogy Kodály művében szerepel!

Nem vagyok én senkinek sem adósa

Hallhattad, hogy a műben énekhangok és hangszerek is megszólalnak. Kodály vegyeskarra és népi zenekarra írta a Kállai kettőst. A vegyeskar azt jelenti, hogy nők és férfiak több szólamban együtt énekelnek- alsóban bizonyára hallottál már ilyet zenehallgatáskor. A népi zenekar pedig olyan zenekar, amelyekben népi hangszerek játszanak.

Hallgasd meg újra a felvételt, és írd le a füzetedbe, milyen hangszerek hangját hallod! A következő alkalommal elárulom a megoldást. 😎

Hallgasd meg még néhányszor (3-4 alkalommal), és próbálj meg bekapcsolódni te is!

🎵Ha már úgy érzed, eleget énekeltél, nézd meg ezt a felvételt is!

Szalonna és bandája

Viszonthallásra! 👂

Tippek a hatékony otthoni tanuláshoz

Kedves 5.b osztályos tanuló!

Ezekre érdemes odafigyelni, amikor leülsz tanulni.

1. LEVEGŐ, FÉNY, KÉNYELEM
Fontosak az előkészületek is. Az agyad is jobban működik, ha friss levegő van körülötted. Szellőztess rövid ideig ott, ahol tanulni fogsz. Legyenek megfelelő fényviszonyok, ne dolgozz félhomályban! Legyen előtted az összes szükséges felszerelés (tolltartó, könyvek, stb.)!

2. ENERGIA- ÉS FOLYADÉKBEVITEL
Igyál sokat, elsősorban vizet. Szuper tanulást segítő nasi lehet a répa, alma, magvak.

3. SORREND, IDŐBEOSZTÁS
Ahogy az iskolában is szoktuk, állítsd fel a tanulás sorrendjét (szóbeli - írásbeli / könnyebb - nehezebb)! Időtervet is készíthetsz hozzá (pl. először 25 perc olvasás, majd a feladat megoldása).

4. MOZGÁS
A pihenőidőben érdemes felállni, ne ülj sokat egy helyben! Ilyenkor végezz lazító vagy felpezsdítő gyakorlatokat pl. fej- és vállkörzés, karkörzés, nyújtás, csípőkörzés, csuklók, ujjak átmozgatása.

Van még tipped?
Oszd meg velünk megjegyzésben! :)

Elindult a blog! 🎉

Kedves 5.b osztályos tanuló!

Köszöntelek a digitális tantermünkben! :)
Tanáraid erre a felületre fogják feltölteni a tanulásodhoz szükséges oktatóanyagokat, feladatokat és információkat.
Minden tanítási nap reggelén friss blogbejegyzések várnak majd itt rád.

Sok sikert kívánunk neked!
Keress minket bátran!