2020. május 20. Matematika Betti nénivel

Kedves Ötödikesek !


Elérkeztünk az egész számok témakörének a végéhez . Ma dolgozatírás következik !

Ma nem lesz ONLINE Óránk ! 

A dolgozatodat ma 18 óráig kérem visszaküldeni, gyurisbeata8@gmail.com email címre

                                                                  Jó munkát !

2020. május 20. Rajz - Térérzékelés

Beadási határidő: nincs (az-az nincs feladat)

Ha NEM működik a "Feltöltés" gomb, küld el e-mailben a fotót: purak.akos@vargatamas.hu

Év végén reklamációt nem fogadok el. Csak indokolt esetben.

Kezdünk!

A mai órán ismétlünk. Hoztam egy nagyon rövid videót az előtér, középtér és háttér ábrázolásáról. Nem tudom elégszer hangsúlyozni, hogy egy komolyabb képalkotásban nagyon fontos szerepet játszanak a tér felosztásai.

Még egy ilyen egyszerű képnél is, amit a videóban láttok.

Megnézni, és soha nem elfelejteni!

Videó.

2020. május 20. Irodalom

Kedves ötödikes!

Ma az irodalomórát is felhasználhatod, hogy elkészítsd az olvasónaplód IX-X. fejezetét!

Töltsd fel IDE péntekig!

Tőletek már megkaptam ezt a munkát: Robi, Maja, Zéti, Amina, Ádám, Varga B., Varró B., D. Bazsi. Ti ma pihenhettek, szorgalmatokat pedig egy ötössel díjazom. :)

Erika néni

2020. május 19. Nyelvtan Angi nénivel

Kedves ötödikes!

Kérlek javítsd ki a múlt órai munkafüzeti feladatokat, vagy pipáld ki, ha jó!
86/3. : egyhangúlag, felelősek, tartalmát, válságos, tanúságot.
87/1.

87/2. : ízetlen, íztelen, felelősök, felelősek, gyorsak, gyorsok, tartalma, tartama.

Ma az ellentétes jelentésű szavakkal foglalkozunk.

Másold le a füzetedbe az alábbiakat, majd javítsd ki a fordított reklámot!

A cím: Ellentétes jelentésű szavak

PL.:
 KICSI   ↔   NAGY
REGGEL    ↔    ESTE
NAPPAL    ↔    ÉJJEL
SÓS    ↔    SÓTLAN

BOLDOG-BOLDOGTALAN

TÖBB-KEVESEBB

 Fordított reklám:

Végül oldd meg a mf.88/2. és 4. feladatát!

Nem kell elküldeni.

2020. május 19. Matematika Edit nénivel (128. óra Derékszögű koordináta-rendszer)

Kedves Ötödikesek!

A dolgozatokat holnap beszéljük meg.

A mai órán egy új dologgal fogunk megismerkedni! Megnézzük, hogy valakinek, valaminek, a matematikában egy pontnak hogyan határozhatjuk meg a helyét!

Négyzetrácsos füzetben dolgozz! 128. óra Derékszögű koordináta-rendszer

1) Először nézz meg egy robotról szóló mesét!

Mese a koordináta-rendszerről: https://www.youtube.com/watch?v=GY0yRQdIjs8

2) Derékszögű koordináta-rendszer: https://www.youtube.com/watch?v=eK32RhdxtEk

6:30-kor STOPPOLD le a videót és rajzold le a koordináta-rendszert a füzetedbe! A pontokat NE tedd bele!

Először az X tengelyt rajzold meg (egy vízszintes számegyenes, nagyon pici számokat írj oda)

A 0 pontban állíts merőlegest az X tengelyre, mintha egy hőmérő lenne, a pici számokat írd oda a függőleges tengelyre.

Utána a videó leállításával te is tedd bele a koordináta-rendszeredbe a hajócskákat, írd mellé a hajó jelét, A, B, C,…   Indíts el egy pici a videót!

3) Próbáld ki magad, megértetted-e, hogyan kell a pontok helyét megadnod!

Pontok ábrázolása – párkereső: https://learningapps.org/7241803

Jó tanács! Kattints a koordináta-rendszerre, akkor nagyban látod. Olvasd le a pont jelzőszámait!

1.jelzőszám mindig az X tengelyen, 2. jelzőszám mindig az y tengelyen olvasható le.

Ha leolvastad a számpárod, keresd meg!

Hf. Írásbeli nincs, ha akarsz gyakorolni a régiek közt válogathatsz!

1. Növekvő sor  https://learningapps.org/1762042
2. Ellentett, abszolútérték  https://learningapps.org/1958278
3. Egész számok összege (számegyenes): https://learningapps.org/1486233
4. Egész számok összeadása, kivonása https://learningapps.org/7631908
5. Összeadás, kivonás rövid alak    https://learningapps.org/7631865

2020. május 19. Testnevelés

Kedves 5. b osztályosok!

Elérkezett a 4. TABATA edzés ideje! 💪

Jó mozgást kívánok hozzá!

Dani bácsi

2020. május 19. Angol Anikó nénivel

Dear Students!

A mai feladatotok:

Készítsetek egy plakátot! A címe legyen My room


 Melyen legyen rajta a szoba belső berendezési tárgyai! Úgy képzeltem ,hogy egy A4-es lapra vagy nagyobbra újságból (Jysk, bútor újságok stb...) kivágsz bútorokat és aláírod az angol nevét. Ha valaminek nem tudod a nevét használj szótárt!
De ezek a szavak feltétlen legyenek rajta, amit tanultunk!

Töltsd fel az elkészült munkádat IDE !!!!!!

Jegyet kaptok rá!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!