Kedves Ötödikesek!
A dolgozatokat holnap beszéljük meg.
A mai órán egy új dologgal fogunk megismerkedni! Megnézzük, hogy valakinek, valaminek, a matematikában egy pontnak hogyan határozhatjuk meg a helyét!
Négyzetrácsos füzetben dolgozz! 128. óra
Derékszögű koordináta-rendszer
1) Először nézz meg egy robotról szóló mesét!
6:30-kor STOPPOLD le a videót és rajzold le a koordináta-rendszert a füzetedbe! A pontokat NE tedd bele!
Először az X tengelyt rajzold meg (egy vízszintes számegyenes, nagyon pici számokat írj oda)
A 0 pontban állíts merőlegest az X tengelyre, mintha egy hőmérő lenne, a pici számokat írd oda a függőleges tengelyre.
Utána a videó leállításával te is tedd bele a koordináta-rendszeredbe a hajócskákat, írd mellé a hajó jelét, A, B, C,… Indíts el egy pici a videót!
3) Próbáld ki magad, megértetted-e, hogyan kell a pontok helyét megadnod!
Jó tanács! Kattints a koordináta-rendszerre, akkor nagyban látod. Olvasd le a pont jelzőszámait!
1.jelzőszám mindig az X tengelyen, 2. jelzőszám mindig az y tengelyen olvasható le.
Ha leolvastad a számpárod, keresd meg!
Hf. Írásbeli nincs, ha akarsz gyakorolni a régiek közt válogathatsz!
- Növekvő sor https://learningapps.org/1762042
- Ellentett, abszolútérték https://learningapps.org/1958278
- Egész számok összege (számegyenes): https://learningapps.org/1486233
- Egész számok összeadása, kivonása https://learningapps.org/7631908
- Összeadás, kivonás rövid alak https://learningapps.org/7631865
